L'application est une méthode ancienne pour le développement des enfants de tous âges, qui comprend un grand nombre de variétés: des figures géométriques, du tissu, des matériaux naturels, du sujet, de l'intrigue, de la décoration, etc.

Les avantages de pratiquer des appliqués pour les enfants de tous âges

Les classes d'applications apporteront une contribution extrêmement positive au développement de l'enfant:

  1. Engagée dans ce type d'activité, une personne apprend dès son plus jeune âge à la persévérance, à la rigueur, à la précision . Ce fait est dû à un travail prolongé avec de petites pièces fragiles. Les plus jeunes enfants, âgés de 3 à 5 ans, apprennent à manipuler non seulement les composants du métier, mais aussi à manipuler des objets dangereux - ciseaux, colle. Les enfants plus âgés, à partir de 5 ans, s'habituent à la précision de leurs actions, car la plupart des applications à manipulation négligente sont déchirées, sales et deviennent impropres à une utilisation ultérieure.
  2. Les enfants qui commencent juste leur «voie de créativité» en collant des images lumineuses et volumineuses à la surface, apprennent des formes géométriques, des couleurs, des animaux, etc.
  3. Le fait de développer la motricité fine, la pensée créatrice et l'intelligence chez les enfants de tous âges lors de l'application d'appliques est un fait inconditionnel . L’amélioration de la motricité est due au travail des élèves, les obligeant à traiter de petits détails variables en fonction de leurs caractéristiques de performance: effectuer des tâches plus complexes avec la composition d’un récit, en utilisant les sujets proposés comme personnages d’un conte de fées (à partir de 5 ans) ou en apprenant de nouvelles 3-5 ans), les enfants développent de manière unique les hémisphères cérébraux, responsables non seulement de la logique, mais également de la composante créative.
  4. Impliquer ses amis et sa famille dans des appliqués avec l'enfant donne au petit une première idée du travail collectif. Dans une situation avec des enfants (âgés de 3 à 5 ans), des participants extérieurs au processus deviendront une sorte d’assistants actifs, d’enseignants, qui le guideront dans leur projet créatif. Les compagnons d'enfants plus âgés (à partir de 5 ans) seront plus susceptibles d'être des collègues, une coopération qui rendra le travail de l'enfant plus correct, plus beau dans le cas du collage de l'histoire - plus intéressant.
  5. En poursuivant ses applications avec l'enfant, le parent lui fournit ainsi les bases de la conception (il est nécessaire d'assembler un tout à partir de pièces), contribue à créer des relations de cause à effet dans la discipline du travail (pour obtenir un résultat qualitatif, vous devez découper soigneusement les chiffres, appliquer la quantité de colle nécessaire, placer soigneusement donnez un endroit spécifique pour sécher; si vous utilisez plus de colle que nécessaire, elle se répandra lors du collage de la pièce, etc.).

Préparation du lieu de travail et des matériaux

Qu’il s’agisse de l’application la plus simple de figures géométriques ou du collage d’une longue histoire en utilisant les données fournies, une attention particulière doit être accordée à l’organisation du lieu de travail de l’enfant:

  1. Il est important de garantir la sécurité de la zone d’entraînement . Il convient de retirer de la table tous les excès susceptibles de distraire l’attention d’une petite personne. Il est conseillé de recouvrir la table de toile cirée ou de journaux afin d’empêcher son endommagement, par exemple avec de la colle. Il est conseillé d’habiller prudemment le jeune créateur avec des vêtements de maison, compte tenu de la grande probabilité de gâter les objets avec des «outils».
  2. Il est nécessaire de préparer à l'avance tout le nécessaire pour l'application, de manière à ce que le processus de travail ne soit pas gêné par la nécessité d'obtenir, de terminer, etc. de façon inattendue.
  3. Sur la table devraient être préparés non seulement des modèles pour les activités futures, mais également divers matériaux, "outils":
  • des ciseaux (légers, petits, confortables pour les mains des enfants, toujours aux extrémités émoussées);
  • la base, qui deviendra la base de l'application (par exemple, une feuille de papier blanc, du carton, du bloc de bois);
  • colle (de préférence de la colle - un crayon qui ne s'étale pas, ne se renverse pas et ne se tache pas, contrairement à la forme liquide habituelle);
  • matériau de travail (de quoi sera faite l’application: papier coloré, tissu, céréales, feuille, fleurs, etc.).

Travailler avec des modèles

Pour une organisation correcte des classes pour les applications avec des enfants, il est important de tout travailler, en particulier des modèles. Les applications pour les plus petites (3-5 ans), par exemple, de figures géométriques ne laissent pas de questions sur la création de modèles. Dans ce cas, il est nécessaire de créer un dessin indiquant les endroits où le bébé doit coller les éléments prédécoupés.

Lors de la préparation d'applications pour des enfants plus âgés, certaines difficultés peuvent survenir si l'organisateur n'a pas de bonnes compétences en dessin. La situation décrite est due à la nécessité de créer des esquisses plus complexes, en encerclant et en découpant de manière indépendante les enfants pouvant obtenir les composants nécessaires aux futurs métiers.

L'algorithme d'utilisation des modèles est identique pour chaque type d'application:

  • créer un croquis en couleur;
  • copier l'image originale;
  • découpez (pour les enfants de 3 à 5 ans) ou divisez-la en lignes lumineuses (pour les enfants de 5 ans et plus), l'image en couleur copiée en couleur en composantes de travaux futurs;
  • coller les éléments sur la base préparée.

Modèles de modèle pour la maternelle plus jeune

Les applications de formes géométriques constituent le moyen le plus approprié de développer la motricité fine et la pensée créatrice d’enfants du plus jeune groupe de la maternelle:

  1. Application "Remplissez le pot . " Pour travailler, vous devez préparer un socle avec la silhouette peinte d'une grande boîte (vous pouvez le remplacer par une assiette, un verre, une boîte, etc.) et des cercles multicolores de différentes tailles coupés en fonction du motif (vous pouvez utiliser plusieurs matériaux différents au toucher pour développer des sensations tactiles). Les enfants doivent coller un espace vide dans l'image à l'intérieur des limites du conteneur avec des «bonbons» multicolores de manière chaotique. Le résultat du travail est l’esquisse d’une boîte de conserve dans laquelle sont collés des cercles de couleurs et de tailles différentes.
  2. Application "Ballon" . Il est d’abord nécessaire de découper des motifs de ballons multicolores sans «attaches». Ensuite, sur une feuille de papier avec le ciel peint (nuages, plans, oiseaux, etc.), collez les fils correspondant aux boules de fleurs à l’avance. Il est important que les enfants expliquent clairement la tâche: corréler la balle avec la «fixation» de la même couleur. Le résultat est un motif de ballons multicolores sur une ficelle, planant dans le ciel.

Modèles de modèle pour le groupe principal de la maternelle

L’application de formes géométriques, l’ajout de l’intrigue du tableau, la «compilation» du tableau d’animaux, d’oiseaux, par collage des yeux, des pattes, des ailes, etc., sont les principales variétés de classes d’applications destinées aux enfants de 4 à 5 ans:

  1. Application "Devinez quoi?" . Pour le travail, un grand nombre de dessins de formes géométriques variées doivent être préparés à l’avance. L'enfant doit découper les détails en fonction des modèles et en faire un objet réel (fruit, voiture, arbre, etc.), en les collant ensemble sur une base antérieure. À la suite d’une activité d’application, on obtient une image de toutes sortes d’objets trouvés dans la vie d’un enfant.
  2. Application "Animal" . Dans ce cas, pour les enfants, il est utile de dessiner les motifs de petites parties d’un animal, par exemple un chat, et de les découper et de les coller sur du papier afin d’obtenir l’image d’un animal de compagnie donné (triangles - à la place des oreilles, ovales - à la place du corps). et têtes, cercles - à la place des yeux, etc.). Le résultat du travail sera une image collée de l'animal avec le maximum de détails d'aspect.

Modèles de modèle pour le groupe préparatoire de la maternelle

En règle générale, les tâches incombant aux enfants de plus de 5 ans consistent non seulement à couper et à coller, mais également à préparer de manière indépendante un modèle pour l’application:

  1. Application "Amitié" . Vous devez prendre une feuille de papier vierge et la plier en deux. Au pli, il est proposé de dessiner les contours de la moitié du corps d’une personne de tout sexe. L'étape suivante consiste à découper l'image. Après avoir plié la feuille plus loin, l'enfant recevra un «homme» proportionnel. Ensuite, le bébé doit coller les personnes reçues comme si elles se tenaient la main. Le résultat est une image d'une «danse ronde d'amis» collée se tenant par la main.
  2. Application "Garage" . L'adulte propose à l'enfant de dessiner un garage pour la voiture. Les portes sont généralement représentées sous la forme d'une arche, le toit est un triangle, les portes sont en forme de carrés. Ensuite, l’élève découpe les composants du futur bâtiment et les colle de manière séquentielle sur une base préalablement préparée pour l’application. Selon le même principe, vous pouvez créer une voiture pour le garage ou simplement la terminer. L'application finale est une image d'un garage avec une voiture à l'intérieur.

Modèles de modèle pour la 1re année

Une application de formes géométriques va sûrement succomber aux écoliers qui savent manipuler les ciseaux avec soin.

Les élèves se voient confier des tâches complexes comportant un grand nombre de motifs - cercles, polygones à découper nécessitant force, persévérance, précision.

Applications:

  1. Application "Caterpillar" . Les enfants doivent recevoir des motifs avec des cercles de différentes tailles, un petit triangle et deux rectangles allongés. Après les avoir coupées, après les avoir peintes, la première niveleuse doit fabriquer une chenille, en utilisant tous les détails, où les rectangles sont les cornes de la chenille et le triangle, par exemple, la bouche. Grâce au travail de l’élève, une image avec une chenille créative de toutes les couleurs, tailles et formes est obtenue.
  2. Application "Cottage" . Pour créer une image de la maison et du territoire qui lui est adjacent, il est nécessaire de préparer des motifs de formes géométriques basés sur l'image imaginée (un carré, un cercle, des rectangles allongés et traditionnels - une maison, un petit cercle et 2 triangles - un oiseau, un cercle et des rectangles allongés - le soleil, des ovales avec des vagues les bords sont des nuages, un triangle, un rectangle allongé est une épinette, un cercle, un rectangle allongé est un arbre, etc.) L’enfant, découpant les détails selon les motifs donnés, «construit» son chalet d’été sur une base préparée, qui et sera le résultat final du travail applicatif.

Modèles de modèle pour la 2e année

La liste:

  1. Application "Fleur" . Sur une base monophonique, les contours de futures plantes d'une couleur différente sont attachés. Les enfants sont encouragés à remplir l'intérieur des fleurs en découpant des petits carrés, en les distribuant et en les collant dans une zone de la couleur correspondante. En conséquence, sur une base donnée, une fleur faite dans le style d’une application en mosaïque devrait être obtenue.
  2. Application "Triangles" . Les étudiants sont encouragés à créer une image du monde sous-marin en utilisant exclusivement des triangles de différentes tailles comme modèles. La base est de prendre une feuille de papier bleu. Pour les composants de l'application, vous pouvez utiliser non seulement du papier, mais également un feutre multicolore. En coupant des triangles, les élèves doivent créer des algues, du poisson, des cailloux, des crabes, etc.

Grade 3 formes

La liste:

  1. Application "Ma famille" . Les enfants doivent fournir des modèles pour les composantes de l'image de personnes de différentes générations, ce qui leur suggère plus tard d'attirer l'attention sur un membre de leur famille. Vous pouvez compliquer la tâche en limitant le nombre de pièces utilisées, par exemple 10 par personne. Ainsi, une grand-mère peut être composée de formes géométriques élémentaires: trois cercles, comme un corps; avec des ovales au lieu de mains; un tas sur la tête; dans un tablier ou une blouse à boutons.
  2. Application "Clown" . Les enfants sont invités à coller les balles de jonglage de clown sur les pièces données. Pour cette application, il est nécessaire de préparer des modèles: 7 cercles (5 billes, 1 tête, 1 nez de clown), 5 triangles (1 chapeau, 2 manches de costume, 2 jambes de pantalon), 1 ovale (tronc), 1 étoile à cinq branches (collier), 4 trapèzes (2 bras, 2 jambes). Ayant fini leurs visages, les enfants verront à la fin de la leçon, sur papier, un clown souriant avec des ballons colorés alignés sur la tête.

Grade 4 formes

La liste:

  1. Application "Chat et Souris" . Il est important que les enfants montrent quelle image ils doivent obtenir en fonction du résultat du travail: l’image de 2 souris et d’un chat. À cet âge, il convient de donner aux enfants la possibilité de recevoir des composants sophistiqués pour l’application des motifs les plus simples de formes géométriques. Pour créer des souris, vous aurez besoin de: 1 ovale, une coupe sur laquelle vous pouvez obtenir 2 torse de souris de profil; 6 cercles de différentes tailles et couleurs (4 oreilles, 2 nez). Les yeux et la queue doivent être finis. Pour un chat, il est nécessaire de préparer: 2 grands ronds (le tronc); 3 petits cercles (yeux, nez); 2 triangles (oreilles); 2 cercles de taille moyenne, coupés en deux, vous pouvez obtenir 2 pattes et une queue, bouche et moustache - finition.
  2. Application "Cosmos" . Pour obtenir une image d'une fusée, de ses planètes et de ses étoiles, vous aurez besoin de modèles: 7 cercles de différentes tailles (planètes et 2-3 fenêtres de fusée); 10 étoiles 1 petit triangle ("nez" de la fusée); 1 grand triangle divisant qui donnera 2 parties de la "queue" du navire; un rectangle coupé en plusieurs bandes minces (feu de la "queue" de la fusée).

Application sur le thème "Eté"

Les applications de la forêt, du soleil, des champignons, des arbres, de l’herbe, de formes géométriques de matériaux divers, révéleront à la perfection le thème de l’été dans le travail de l’enfant:

  1. La base est une feuille dense de carton vert.
  2. Les troncs d'arbres en forme de rectangle ou d'ovale sont découpés dans du papier brun.
  3. Après avoir collé les troncs à la base de l'application, il est nécessaire de finir les branches avec les plantes, puis de «placer» les fruits (pommes, poires, cônes) découpés dans du papier de couleur ou simplement des feuilles.
  4. Beaucoup de triangles verts (herbe) sont collés au bas de la base.
  5. En attachant des morceaux de coton au "ciel", vous pouvez obtenir des nuages ​​blancs.
  6. En découpant un cercle jaune (soleil) avec des rectangles allongés (rayons), il est important de déterminer leur place dans l'application.
  7. D'un ovale et d'un demi-cercle "obtenez" des champignons, qui sont placés plus tard sous les arbres.

À la suite de ce travail, l’enfant reçoit l’image d’une journée ensoleillée avec toutes les composantes de la période estivale.

Application sur le thème "Automne"

Dans les travaux sur les applications "automne", vous pouvez, en option, utiliser des matériaux naturels:

  1. L'enfant doit couper un vase selon le motif.
  2. Après avoir collé la «capacité» reçue sur une feuille de papier, on peut commencer à «composer un bouquet».
  3. Les feuilles de divers arbres, les fleurs et l'herbe d'automne sont collées sur un vase, créant ainsi l'illusion d'un bouquet à l'intérieur.

    L'application de formes géométriques peut être réalisée en ajoutant des éléments de la faune: feuilles, glands, etc.

À la suite de simples manipulations, l’enfant recevra une application illustrant les détails de la saison d’automne.

Application sur le thème de "l'hiver"

Travailler avec un thème d'hiver peut être composé de nombreux matériaux: coton, papier, tissu, etc. Le plus utile en termes de développement de la motricité fine chez les enfants est une application composée de petits morceaux de papier. L'enfant ne doit pas découper ces composants, mais déchirer le papier le plus petit possible. Comme base, il est préférable d’utiliser une feuille de carton de couleur bleu foncé.

Exécution:

  1. Premièrement, les enfants doivent préparer des modèles de maisons, d’arbres, constitués de formes géométriques. (rectangles - maisons; carrés - fenêtres de maisons; rectangles allongés - troncs d’arbres; triangles - toits de maisons).
  2. Après avoir collé les détails de l'application reçue à leur place, nous pouvons commencer le processus de déchirement du papier.
  3. Les petits morceaux de papier blanc obtenus à la suite des travaux sont fixés au hasard sur le toit, les branches, le sol, décrivant des chutes de neige ou des congères.

Selon le résultat de la créativité, l'image d'une ville d'hiver est obtenue sur une feuille de papier.

Application sur le thème "Espace"

Lorsque vous travaillez sur une application «spatiale», vous pouvez proposer à votre enfant de «maquiller» les constellations:

  1. Vous devez d’abord choisir le schéma de constellation sur lequel l’élève a l’intention de travailler.
  2. Découpez des motifs d'étoiles de différentes tailles, jaune / blanc.
  3. Sur la base sombre préparée, des détails contrastants de matériaux improvisés sont collés dans un ordre spécifique (organisateur ou échantillon) (les céréales peuvent être utilisées pour remplir les contours des supposées étoiles dans le ciel).
  4. Les "étoiles" sont reliées entre elles par des lignes tracées au stade final du travail.

À la suite de la créativité, diverses constellations du ciel nocturne devraient être obtenues: grande / petite louche, jumeaux, grand chien, etc.

Dessiner des motifs à partir de formes géométriques

Créer un motif de figures géométriques aide à maîtriser ou à consolider la connaissance de leurs noms chez les enfants, à développer la motricité fine, la pensée créative et l'imagination. Ce type d’activité consiste à coller de manière chaotique les figures les plus simples pour obtenir un motif ou une classification des composants par taille, forme, couleur, etc.

Pour susciter l'intérêt d'un enfant pour ce type d'application, un adulte lui propose de décorer une serviette en papier.

Предоставив ученику шаблоны, необходимо показать ему образец, копия которого должна стать результатом работы. Альтернативой образцу, может служить кооперация с учителем, где, слыша название (цвет, размер) геометрической фигуры, вырезанной предварительно по шаблону, ребёнок должен выбрать ту самую и приклеить на указанное место.

Рекомендации по проведению занятий

Организатору занятий аппликациями важно помнить о необходимости:

  • грамотно оборудовать рабочее место «ученика»: убрать лишнее, подготовить необходимое;
  • в занятиях прибегать к игровым приёмам, чтобы удержать интерес ребёнка;
  • использовать разнообразные материалы для аппликаций с целью наилучшего развития тактильных ощущений детей;
  • выбирать тематику, соответствующую интересам конкретной возрастной группы;
  • просить ребёнка высказать личное мнение после проделанной работы для дальнейшего анализа ошибок в организации процесса;
  • не ограничивать фантазию ребёнка и позволять ему дорабатывать план занятий аппликациями по ходу работы.

Аппликации, выполненные в стиле простейшего склеивания картинки из геометрических фигур, наряду с более сложными вариантами, должны, в первую очередь, приносить радость детям.

Однозначно «учитель» должен заинтересовать детей перед формулировкой задания, хвалить их в процессе, и оценивать достоинства уже выполненных работ. Получая удовольствие от занятий, ребёнок не только будет развиваться, но и приятно проводить время в компании сверстников или родителей, а значит, занятия аппликациями плотно укореняться в его жизни на долгое время.

Видео: аппликация из геометрических фигур

Аппликации из геометрических фигур в видео:

Как создать аппликацию с животными, узнайте в видео:

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